#program silat terbaik

[senigayungfatani]

Ramai Telah Mendaftar untuk ASK 2023-2024 – Anda Bila Lagi?

Tahukah anda bahawa Anugerah Silat Kebangsaan (ASK) 2023-2024 kini menjadi perbualan hangat di kalangan komuniti silat Malaysia? Dengan banyak pencalonan diterima sejak pendaftaran dibuka, acara ini dijangka menjadi gala silat paling gemilang dalam sejarah. Jangan biarkan peluang ini berlalu begitu sahaja! Sertai mereka yang telah mengambil langkah pertama untuk mengangkat nama mereka dan…

[drnizamshapie]

Anugerah Silat Kebangsaan (ASK) adalah merupakan satu anugerah tertinggi Silat Melayu kepada individu, badan dan pertubuhan Silat Melayu sama ada di peringkat amatur atau profesional. Anugerah ini diadakan pada setiap tahun untuk menghargai jasa individu yang memberikan sumbangan terbaik di dalam memartabatkan Silat Melayu sama ada di Malaysia mahupun antarabangsa.  Tiga puluh anugerah (30) diberikan kepada para penggerak Seni Silat Malaysia yang diadakan ini. Anugerah ini adalah satu pengiktirafan kepada para pengamal Silat Melayu yang giat mempromosikan Silat ke serata dunia. Di samping itu, ia dapat dijadikan sebagai landasan terbaik dalam mengembangkan Seni Silat Malaysia dari masa ke semasa. Pada tahun 2022, walaupun negara sedang dalam peralihan ke fasa endemik Covid-19, Pertubuhan Seni Gayung Fatani Malaysia (PSGFM) tetap gigih menganjurkan pelbagai program sama ada dalam mahupun luar negara. Ini terbukti dengan penganjuran acara antarabangsa iaitu penganjuran IMAF2022 dengan kerjasama UNESCO ICM dan Fakulti Sains Sukan dan Rekreasi, Universiti Teknologi MARA (UiTM). UNESCO ICM merujuk kepada International Centre of Martial Arts for Youth Development (ICM) yang bernaung di bawah UNESCO, manakala IMAF2022 bermaksud International Martial Arts & Malay Festival 2022. Di samping itu, siri program antarabangsa yang terkenal, iaitu siri Silat European Tour kembali pada tahun 2022 di mana delegasi Silat Malaysia telah menghadiri persidangan antarabangsa IMACSSS kali ke 13 di bandar Rzeszow (sebutan zey-syuf), Poland. Selain itu juga, siri GSMACC, yakni Global Scientific Martial Arts and Cultural Congress kembali lagi pada tahun 2022 dalam siri Seminar Silat Melayu Antarabangsa selama empat hari berturut-turut. Seminar dianjurkan diadakan secara maya bagi membincangkan topik-topik semasa industri Silat Malaysia bersama para panel yang mahir dalam bidang seperti Kebudayaan, Sains Sukan, Keusahawanan, Teknologi, mahupun Sains Sosial. Justeru, anugerah-anugerah yang disampaikan dapat menyuntik dan menyemai semangat bekerja keras memartabatkan agama, bangsa dan negara. #ask2022 #silatmalaysia #psgfmofficial #pesonamalaysia #worldsilatfederation (at Shah Alam, Malaysia) https://www.instagram.com/p/CoDB9pxBZKMjLjn7csVcKQ2tB_tFTjSnA7GXJ00/?igshid=NGJjMDIxMWI=

[homeschoolingkranjime-blog]

Terbaik Wa 0812-8631-9310 Homeschooling Untuk Anak SD

Homeschooling Di Kranji ,  Homeschooling Anak Usia Dini Di Kranji ,  Materi Homeschooling Anak Usia Dini Di Kranji ,  Homsechooling Untuk Anak SD Di Kranji ,  Homeschooling Untuk Anak SMP Di Kranji ,  Homeschooling Untuk Anak SMA Di Kranji ,  Homeschooling Untuk Anak TK Di Kranji ,  Homeschooling Sahabat Anak Indonesia Di Kranji ,  Homeschooling Anak Balita Di Kranji ,  Homeschooling Untuk Anak balita Di Kranji ,  

Beberapa Alasan Kenapa Memutuskan Homeschooling

Ø Menyediakan pendidikan nilai yang lebih sesuai dengan pilihan keluarga, yang selama ini mungkin kurang atau tidak didapatkan atau dikembangkan di sekolah umum. Memberikan lingkungan sosial dan suasana belajar yang lebih baik, tanpa terkontaminasi dari berbagai penyakit sosial.

 Ø Memberikan ketrampilan khusus yang menuntut pembelajaran dalam waktu yang lama seperti pertanian, seni, olahraga dan silat.

 Ø Memberikan waktu yang lebih fleksibel karena kesibukan pengembangan karier yang sedang digelutinya, seperti artis atau atlit.

 Ø Menyediakan strategi pembelajaran yang lebih sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik.

 Di samping kelima alasan tersebut, tentunya masih banyak lagi alasan-alasan lain yang menjadi bahan pertimbangan untuk memilih program homeschooling. Terkait dengan berbagai alasan yang ada, yang harus diperhatikan dalam mengembangkan program homeschooling di Indonesia adalah jangan sampai menjadikannya sebagai bentuk pendidikan yang justru bertolak belakang dengan hakikat pendidikan itu sendiri.

Misalnya, karena alasan proteksi dari penyakit sosial malah menjadikan si peserta didik menjadi orang yang terkucil (isolated) dari lingkungan sosialnya dan tidak mampu mengembangkan keterampilan sosialnya.

Demikian, juga dengan alasan penanaman nilai malah menjadikan peserta didik yang menjadi orang cenderung bertiindak fanatik dan ekstrem.

Beberapa hasil studi menunjukkan bahwa dibandingkan dengan mereka yang mengikuti pendidikan di sekolah umum, peserta didik yang mengikuti program homeschooling dapat menunjukkan prestasi akademik, sosial dan emosional yang lebih baik, serta memperoleh kesuksesan pada memasuki masa dewasa (McDowell dan Ray, 2000). Keberhasilan program homeschooling sangat ditentukan oleh faktor orang tua dan peserta didik itu sendiri. Orang tua harus memiliki komitmen yang kuat dan berupaya secara sungguh-sungguh untuk dapat memfasilitasi berbagai kebutuhan belajar anaknya. Sementara bagi sang anak selaku peserta didik juga harus memiliki motivasi belajar dan kemadirian yang tinggi dalam belajar. Tanpa semua itu agaknya progran homeschooling tampaknya tidak akan berjalan efektif.

 https://www.erraedu.com/

[homeschoolingbekasi1m-blog]

Terbaik Wa 0812-8631-9310 Homeschooling Untuk Anak SD

Homeschooling Di Bekasi,  Homeschooling Anak Usia Dini Di Bekasi,  Materi Homeschooling Anak Usia Dini Di Bekasi,  Homsechooling Untuk Anak SD Di Bekasi,  Homeschooling Untuk Anak SMP Di Bekasi,  Homeschooling Untuk Anak SMA Di Bekasi,  Homeschooling Untuk Anak TK Di Bekasi,  Homeschooling Sahabat Anak Indonesia Di Bekasi,  Homeschooling Anak Balita Di Bekasi,  Homeschooling Untuk Anak balita Di Bekasi

Ø Menyediakan pendidikan nilai yang lebih sesuai dengan pilihan keluarga, yang selama ini mungkin kurang atau tidak didapatkan atau dikembangkan di sekolah umum. Memberikan lingkungan sosial dan suasana belajar yang lebih baik, tanpa terkontaminasi dari berbagai penyakit sosial.

 Ø Memberikan ketrampilan khusus yang menuntut pembelajaran dalam waktu yang lama seperti pertanian, seni, olahraga dan silat.

 Ø Memberikan waktu yang lebih fleksibel karena kesibukan pengembangan karier yang sedang digelutinya, seperti artis atau atlit.

 Ø Menyediakan strategi pembelajaran yang lebih sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik.

 Di samping kelima alasan tersebut, tentunya masih banyak lagi alasan-alasan lain yang menjadi bahan pertimbangan untuk memilih program homeschooling. Terkait dengan berbagai alasan yang ada, yang harus diperhatikan dalam mengembangkan program homeschooling di Indonesia adalah jangan sampai menjadikannya sebagai bentuk pendidikan yang justru bertolak belakang dengan hakikat pendidikan itu sendiri.

Misalnya, karena alasan proteksi dari penyakit sosial malah menjadikan si peserta didik menjadi orang yang terkucil (isolated) dari lingkungan sosialnya dan tidak mampu mengembangkan keterampilan sosialnya.

Demikian, juga dengan alasan penanaman nilai malah menjadikan peserta didik yang menjadi orang cenderung bertiindak fanatik dan ekstrem.

Beberapa hasil studi menunjukkan bahwa dibandingkan dengan mereka yang mengikuti pendidikan di sekolah umum, peserta didik yang mengikuti program homeschooling dapat menunjukkan prestasi akademik, sosial dan emosional yang lebih baik, serta memperoleh kesuksesan pada memasuki masa dewasa (McDowell dan Ray, 2000). Keberhasilan program homeschooling sangat ditentukan oleh faktor orang tua dan peserta didik itu sendiri. Orang tua harus memiliki komitmen yang kuat dan berupaya secara sungguh-sungguh untuk dapat memfasilitasi berbagai kebutuhan belajar anaknya. Sementara bagi sang anak selaku peserta didik juga harus memiliki motivasi belajar dan kemadirian yang tinggi dalam belajar. Tanpa semua itu agaknya progran homeschooling tampaknya tidak akan berjalan efektif.

 https://www.erraedu.com

[sekolahterbaikindonesia2019-blog]

Daftar Universitas Negeri Dan Swasta Terbaik Di Bandung

Dalam penerimaan peserta didik baru setiap tahun ajaran, peserta dari luar Propinsi Riau bisa ikut berkompetisi di sekolah yang sudah memiliki e-Library ini, meskipun memang prioritas utama tetap disediakan bagi penduduk asli Riau. Siswa-siswi lulusan sekolah menegah pertama yang ingin masuk di sekolah ini harus menyiapkan diri secara matang karena persaingan yang sangat ketat, sebagaimana yang terjadi pada sekolah-sekolah favorit lainnya. Perlu ada bidang studi Pendidikan Multikultural tersendiri di sekolah dasar untuk lebih mengenalkan budaya secara lebih terencana, terorganisir dan matang, bukan sekedar dititipkan pada materi yang ada pada bidang studi yang lain. Lembaga pendidikan adalah suatu badan yang berusaha mengelola dan menyelengglarakan kegiatan-kegiatan sosial, kebudayaan, keagamaan, penelitian keterampilan dan keahlian. Karya sastra memenuhi berbagai kebutuhan (rohani dan menanamkan nilai-nilai kepada anak didik. Selain itu, melalui DAK fisik, Pemerintah juga sudah berhasil membangun berbagai infrastruktur bagi masyarakat. Sedangkan di waktu senggang, ia tetap mendarmakan ilmunya dan berhasil mendirikan perguruan silat yang diberi nama SH Pencak Spor Club. Satu hal yang perlu dicatat terkait SMA Negeri 1 Yogyakarta adalah, pada tahun 2005 sekolah ini memperoleh sertifikasi dari Universitas Cambridge untuk menjadi Cambridge Center, dan sekaligus merupakan sekolah negeri pertama di Indonesia yang menjadi Cambridge Center. Bertitik tolak dari visi yang diemban, SMA Negeri Plus Riau memang didesain untuk menjadi SMA bertaraf internasional dengan berlandaskan pada IMTAK dan budaya melayu.

Dengan terus digalakannya program-program pendidikan yang beorintasi kepada pengembangan peserta didik, niscaya akan terwujud generasi bangsa Indonesia yang berkarakter, unggul dan berdaya saing internasional. Sekolah yang unggul adalah sekolah yang mengutamakan nilai akhlak dalam budaya dan perilaku sehari-hari. Maka hadirlah kemudian MAN Insan Cendekia Jambi yang dalam tempo singkat bisa ikut menorehkan prestasi-prestasi akademik maupun non akademik yang tidak kalah membanggakan. Sejumlah warganet kemudian memberi komentar mereka, yang rata-rata menyetujui pandangan tersebut. Bangunan sekolah ini adalah peninggalan pemerintahan Hindia Belanda, yang kala itu dipakai sebagai gedung HBS (Hoogere Burger School). Tanggal 1 Nopember 1877 ditetapkan sebagai tanggal berdirinya sekolah ini, meskipun namanya kala itu masih sebagai HBS (Hoogere Burger School) di Semarang. Sejumlah perguruan tinggi bonafid di negeri ini menjadi tempat yang tidak begitu sulit ditembus oleh lulusan-lulusan dari sekolah yang berdiri sejak tanggal 29 Juli 1982 ini. Institut Teknologi Harapan Bangsa adalah perguruan tinggi swasta yang berada di Bandung, Jawa Barat. SMA Negeri 3 Bandung adalah SMA Unggulan Pertama di Kota Kembang, Bandung, Jawa Barat. Sebagai sekolah favorit, atau sebagai sekolah unggulan, fasilitas belajar mengajar di SMA Negeri 4 Denpasar setara dengan di sekolah-sekolah favorit lainnya.

Sebutlah saja misalnya, Siti Nurbaya Bakar, Menteri Lingkungan Hidup dan Kehutanan pada Kabinet Kerja Periode 2014-2019. Sebagai sekolah favorit, atau sering disebut juga sekolah unggulan, fasilitas belajar mengajar di sekolah ini lengkap. Ini yang membuat tradisi keagamaan (Islam) di MAN Insan Cendekia Gorontalo dan MAN Insan Cendekia Serpong benar-benar hidup dalam semangat yang sama gegap gempitanya dengan tradisi ilmiah untuk menguasai hukum-hukum kauniyah di ranah ilmu pengetahuan dan teknologi. Keragaman keyakinan keagamaan sebagai potret global di sekolah-sekolah umum, tetap tidak menjadi penghalang kerukunan hidup di sekolah yang telah melahirkan sejumlah public figure ini. Ada 4 jenis IDD yaitu gondok endemic, hambatan pertumbuhan fisik dan mental yang diebut cretinism, hambatan neuromotor, dan kondisi tuli disertai bisu. Adapun sumber dana didapat dari diantaranya yaitu: -40% anggaran pemerintah, tata usaha, dan usaha-usaha SMAN 3 malang untuk membiayai ATK dan gaji guru non PNS. Anak diberi kesempatan untuk memberikan tanggapan, pendapat, dan penilaian terhadap nilai-nilai yang ditemukan. Secara praktis, penelitian ini dapat memberi manfaat kepada para guru, bagi sekolah yang diteliti, bagi penulis sendiri serta calon peneliti berikutnya. Mengenai program dalam ruang lingkup kereligiusan dan sosial, di SMAN 3 Malang dalam bimbingan IMTAQ dilakukan secara terstruktur, yaitu kerja sama dengan SKI (unit kerohanian islam), mereka beranggotakan siswa (anggota osis).

Untuk mempermudah pelaksanaan dan Controling standarisasi Mutu Pendidikan ini diatur dalam 8 Standar Nasional Pendidikan yang dikeluarkan oleh BSNP. Sama halnya dengan pemandangan-pemandangan di sekolah-sekolah favorit lainnya, setiap musim penerimaan peserta didik baru, SMA Negeri 8 Jakarta selalu diserbu para pendaftar yang ingin menjadi siswa/siswi di sekolah tersebut. Prestasi-prestasi cemerlang di bidang akademik maupun non akademik sudah menjadi bagian tak terpisahkan dari SMA Teladan Yogyakarta ini. H.O.S. Cokroaminoto 10 Yogyakarta ini, sejarah cikal bakal keberadaanya telah melewati rentang tiga zaman, mulai dari masa penjajahan, periode revolusi fisik, hingga era kemerdekaan ini. Ciri-ciri ini tidak berhubungan dengan ciri-ciri orang kreatif tetapi ciri-ciri ini merupakan akibat dari kekuatan kepribadian orang-orang kreatif dan situasi batin yang diakibatkan oleh kreativitas. Dalam kegiatan membaca terjadi proses pengolahan informasi yang terdiri atas informasi visual dan informasi nonvisual (Smith, 1985: 12). Informasi visual, merupakan informasi yang dapat diperoleh melalui indera penglihatan, sedangkan informasi nonvisual merupakan informasi yang sudah ada dalam benak pembaca.

Baesler98 Upaya untuk membuat definisi membaca itu sudah banyak pula macamnya. Last but not least, kalau yang satu ini, lebih tepat disebut sebagai one-day program, alias kursus singkat pelatihan rias wajah 1 hari yang diadakan oleh GoUKM untuk kamu yang berniat terjun menjadi MUA. Sudah menjadi sebuah keniscayaan, untuk bisa menjadi peserta didik di sekolah favorit yang satu ini harus bisa bersaing ketat dengan banyak peminat lainnya. Untuk Klub Bahasa misalnya, ada 3 yang terkenal: Klub Bahasa Jepang (Nihongo Kurabu), Klub Bahasa Jerman (Deutsch Klub-4), dan Klub Bahasa Inggris (English Club). Dan masih banyak lagi tokoh-tokoh lainnya, termasuk siapa yang tidak mengenal Tri Rismaharini, Walikota Surabaya yang namanya sudah mendunia saat ini? Termasuk juga di dalamnya pengumpulan data balikan (feedback) mengenai perubahan bahasa yang terjadi, atau tidak terjadi, yang selanjutnya merupakan bahan masukan baru untuk tahap perencanaan dan pelaksanaan yang berikut. Prinsip belajar sambil bermain adalah kegiatan yang dapat menimbulkan suasana menyenangkan bagi siswa dalam belajar, karena dengan bermain pengetahuan, keterampilan, sikap, dan daya fantasi anak berkembang

[kodim0730gunungkidul]

Danrem 072/Pamungkas Hadiri Pembukaan TMMD Reguler ke-115 TA. 2022 Kodim 0730/Gunungkidul

Gunungkidul, Danrem 072/Pamungkas Brigjen TNI Puji Cahyono, S.I.P., M.Si., beserta Ketua Persit KCK Koorcab Rem 072 PD IV/Diponegoro Ny. Allis Puji Cahyono menghadiri acara pembukaan TMMD Reguler ke-115 TA. 2022 di Kodim 0730/Gunungkidul dengan tema “TMMD Dedikasi Terbaik Membangun NKRI” bertempat lapangan Gojo, Kedungpoh, Nglipar, Gunungkidul. Selasa, (11/10/2022).

Pembukaan TMMD Reguler ke-115 TA. 2022 di Kodim 0730/Gunungkidul ditandai dengan penandatanganan berita acara dan penyerahan program TMMD Reguler ke-115 TA. 2022 dari Bupati Gunungkidul H. Sunaryanta kepada Dandim 0730/Gunungkidul Letkol Kav Anton Wahyudo selaku Dansatgas TMMD dilanjutkan pemukulan kentongan.

Bupati Gunungkidul H. Sunaryanta dalam sambutannya mengucapkan terima kasih dan apresiasi yang tinggi kepada jajaran Tentara Nasional Indonesia (TNI) khususnya jajaran Kodim 0730/Gunungkidul atas keterlibatan dan kontribusinya bagi pembangunan serta pemberdayaan masyarakat di Kabupaten Gunungkidul.

“Tentara Nasional Indonesia (TNI) selalu menjadi kebanggaan bangsa Indonesia, tidak hanya dalam mengemban tugas pokok sebagai penjaga kedaulatan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI), tetapi juga hadir sebagai penggerak pembangunan dan pemberdayaan masyarakat dalam rangka mewujudkan kemajuan, kemakmuran dan kesejahteraan masyarakat,” jelas Bupati Gunungkidul.

Lebih lanjut Bupati Gunungkidul menyampaikan bahwa kehadiran TNI di tengah masyarakat sangat bermanfaat dalam merawat kebersamaan serta kegotong-royongan untuk mengatasi persoalan yang dihadapi masyarakat Gunungkidul. Diharapkan kemitraan dan kerjasama yang sudah terjalin antara TNI dengan Pemda dan masyarakat di Kabupaten Gunungkidul dapat terus dilestarikan dan berkelanjutan.

“Saya ucapkan terima kasih kepada Danrem 072/Pamungkas serta Dandim 0730/Gunungkidul yang sangat memperhatikan dan mendukung pembangunan infrastruktur di Kabupaten Gunungkidul, semoga kegiatan TMMD ini berlangsung lancar dan dapat diselesaikan tepat waktu sehingga masyarakat Kalurahan Kedungpoh dan sekitarnya dapat merasakan manfaatnya,” pungkas Bupati Gunungkidul.

Danrem 072/Pamungkas Brigjen TNI Puji Cahyono menyampaikan kegiatan TMMD Reguler ke-115 TA. 2022 di Kabupaten Gunungkidul kali ini, dilaksanakan selama satu bulan mulai tanggal 11 Oktober 2022 sampai dengan 9 November 2022 yang terpusat di Desa Gojo, Kalurahan Kedungpoh, Kapanewon Nglipar, Kabupaten Gunungkidul.

Pemilihan lokasi TMMD Reguler ke-115 di Kabupaten Gunungkidul ini melalui koordinasi dengan memilih tempat yang membutuhkan pembangunan, sedangkan kegiatannya dilaksanakan dengan cara gotong royong antara TNI, Pemda dan masyarakat dengan tujuan untuk menjaga kearifan lokal dan melestarikan budaya gotong royong.

“Kita berharap kegiatan TMMD ini dapat bermanfaat bagi warga masyarakat dan dalam pelaksanaannya TNI, Polri, Pemda dan masyarakat bersinergi ikut terlibat secara gotong royong.” pungkasnya.

Dandim 0730/Gunungkidul Letkol Kav Anton Wahyudo menyampaikan, untuk sasaran kegiatan TMMD Reguler ke-115 TA.2022 yaitu meliputi kegiatan fisik dan non fisik. Adapun sasaran kegiatan fisik meliputi pembangunan talud sepanjang 108 M dan corblok jalan penghubung antar Padukuhan sepanjang 1.912 M, sedangkan kegiatan non fisik yang meliputi penyuluhan Wawasan Kebangsaan, Bela Negara, penyuluhan Stunting, Kamtibmas dan donor darah.

“Saya berharap kepada Prajurit TNI dan Polri yang tergabung dalam Satgas TMMD untuk terus membangun silaturahim dengan masyarakat di lokasi TMMD agar kemanunggalan TNI dengan rakyat bisa terwujud,” pungkasnya.

Selesai pelaksanaan upacara pembukaan TMMD, ditampilkan atraksi dari Perguruan Pencak Silat “Persaudaraan Setia Hati Terate” (PSHT) dari Kalurahan Kedungpoh dilanjutkan Danrem 072/Pamungkas dan Bupati serta Forkopimda Gunungkidul melaksanakan peninjauan lapangan untuk peletakan batu pertama corblok jalan penghubung di lokasi TMMD.

Hadir dalam acara tersebut, Kapolres Gunungkidul AKBP Edi Bagus Sumantri S.I.K, Kajari Gunungkidul Guntur Triyono, S.H.,M.H., Kepala Biro Bermas Setda DIY Sukamto, S.H, M.H., Kepala Bapeda Kab. Gunungkidul Saptoyo S.sos M.Si., Kepala DPMKP2KB Drs.Sujarwo, M.Si,, Kepala Dinas DP3 AKBPMD Agus Priyanto, S.H, M.H., para Perwira Staf Kodim 0730/Gunungkidul, para Danramil Kodim 0730/Gunungkidul dan Muspika Kapanewon Nglipar. (Pendim 0730).

[homeschoolingnarogong1-blog]

Wa 0812-8631-9310 Homeschooling Kejar Paket

Homeschooling Kindergarten Di Narogong ,  Homeschooling Terbaik Di Narogong ,   Homeschooling Kejar Paket Di Narogong   Homeschooling Daerah Di Narogong ,  Homeschooling Guru Kerumah Di Narogong ,  Homeschooling Ijazah Formal Di Narogong ,  

Beberapa Alasan Kenapa Memutuskan Homeschooling

 Menyediakan pendidikan nilai yang lebih sesuai dengan pilihan keluarga, yang selama ini mungkin kurang atau tidak didapatkan atau dikembangkan di sekolah umum. Memberikan lingkungan sosial dan suasana belajar yang lebih baik, tanpa terkontaminasi dari berbagai penyakit sosial.

 Memberikan ketrampilan khusus yang menuntut pembelajaran dalam waktu yang lama seperti pertanian, seni, olahraga dan silat.

 Memberikan waktu yang lebih fleksibel karena kesibukan pengembangan karier yang sedang digelutinya, seperti artis atau atlit.

  Menyediakan strategi pembelajaran yang lebih sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik.

 Di samping kelima alasan tersebut, tentunya masih banyak lagi alasan-alasan lain yang menjadi bahan pertimbangan untuk memilih program homeschooling. Terkait dengan berbagai alasan yang ada, yang harus diperhatikan dalam mengembangkan program homeschooling di Indonesia adalah jangan sampai menjadikannya sebagai bentuk pendidikan yang justru bertolak belakang dengan hakikat pendidikan itu sendiri.

Misalnya, karena alasan proteksi dari penyakit sosial malah menjadikan si peserta didik menjadi orang yang terkucil (isolated) dari lingkungan sosialnya dan tidak mampu mengembangkan keterampilan sosialnya.

Demikian, juga dengan alasan penanaman nilai malah menjadikan peserta didik yang menjadi orang cenderung bertiindak fanatik dan ekstrem.

Beberapa hasil studi menunjukkan bahwa dibandingkan dengan mereka yang mengikuti pendidikan di sekolah umum, peserta didik yang mengikuti program homeschooling dapat menunjukkan prestasi akademik, sosial dan emosional yang lebih baik, serta memperoleh kesuksesan pada memasuki masa dewasa (McDowell dan Ray, 2000). Keberhasilan program homeschooling sangat ditentukan oleh faktor orang tua dan peserta didik itu sendiri. Orang tua harus memiliki komitmen yang kuat dan berupaya secara sungguh-sungguh untuk dapat memfasilitasi berbagai kebutuhan belajar anaknya. Sementara bagi sang anak selaku peserta didik juga harus memiliki motivasi belajar dan kemadirian yang tinggi dalam belajar. Tanpa semua itu agaknya progran homeschooling tampaknya tidak akan berjalan efektif.

https://www.erraedu.com/

[homeschoolingkayuringin-blog]

BERKUALITAS!!! Wa 0812-8631-9310 Homeschooling Sahabat Anak Indonesia

Homeschooling Kindergarten Di Kayuringin ,  Homeschooling Terbaik Di Kayuringin ,  Homeschooling Terdekat Di Kayuringin ,  Homeschooling keluarga Muslim Di Kayuringin ,  Homeschooling Kejar Paket Di Kayuringin ,  Homeschooling Kelas 9 Di Kayuringin ,  Homeschooling Kelas 10 Di Kayuringin ,  Homeschooling Daerah Di Kayuringin ,  Homeschooling Guru Kerumah Di Kayuringin ,  Homeschooling Ijazah Formal Di Kayuringin ,  

Ø Menyediakan pendidikan nilai yang lebih sesuai dengan pilihan keluarga, yang selama ini mungkin kurang atau tidak didapatkan atau dikembangkan di sekolah umum. Memberikan lingkungan sosial dan suasana belajar yang lebih baik, tanpa terkontaminasi dari berbagai penyakit sosial.

 Ø Memberikan ketrampilan khusus yang menuntut pembelajaran dalam waktu yang lama seperti pertanian, seni, olahraga dan silat.

 Ø Memberikan waktu yang lebih fleksibel karena kesibukan pengembangan karier yang sedang digelutinya, seperti artis atau atlit.

 Ø Menyediakan strategi pembelajaran yang lebih sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik.

 Di samping kelima alasan tersebut, tentunya masih banyak lagi alasan-alasan lain yang menjadi bahan pertimbangan untuk memilih program homeschooling. Terkait dengan berbagai alasan yang ada, yang harus diperhatikan dalam mengembangkan program homeschooling di Indonesia adalah jangan sampai menjadikannya sebagai bentuk pendidikan yang justru bertolak belakang dengan hakikat pendidikan itu sendiri.

Misalnya, karena alasan proteksi dari penyakit sosial malah menjadikan si peserta didik menjadi orang yang terkucil (isolated) dari lingkungan sosialnya dan tidak mampu mengembangkan keterampilan sosialnya.

Demikian, juga dengan alasan penanaman nilai malah menjadikan peserta didik yang menjadi orang cenderung bertiindak fanatik dan ekstrem.

Beberapa hasil studi menunjukkan bahwa dibandingkan dengan mereka yang mengikuti pendidikan di sekolah umum, peserta didik yang mengikuti program homeschooling dapat menunjukkan prestasi akademik, sosial dan emosional yang lebih baik, serta memperoleh kesuksesan pada memasuki masa dewasa (McDowell dan Ray, 2000). Keberhasilan program homeschooling sangat ditentukan oleh faktor orang tua dan peserta didik itu sendiri. Orang tua harus memiliki komitmen yang kuat dan berupaya secara sungguh-sungguh untuk dapat memfasilitasi berbagai kebutuhan belajar anaknya. Sementara bagi sang anak selaku peserta didik juga harus memiliki motivasi belajar dan kemadirian yang tinggi dalam belajar. Tanpa semua itu agaknya progran homeschooling tampaknya tidak akan berjalan efektif.

 https://www.erraedu.com

[homeschoolingjatiasih2-blog]

Recommended Wa 0812-8631-9310 Homeschooling Untuk Anak SMP

Homeschooling Kindergarten Di Jati Asih ,  Homeschooling Terbaik Di Jati Asih ,  Homeschooling Terdekat Di Jati Asih ,  Homeschooling keluarga Muslim Di Jati Asih ,  Homeschooling Kejar Paket Di Jati Asih ,  Homeschooling Kelas 9 Di Jati Asih ,  Homeschooling Kelas 10 Di Jati Asih ,  Homeschooling Daerah Di Jati Asih ,  Homeschooling Guru Kerumah Di Jati Asih ,  Homeschooling Ijazah Formal Di Jati Asih ,  

Beberapa Alasan Kenapa Memutuskan Homeschooling

Ø Menyediakan pendidikan nilai yang lebih sesuai dengan pilihan keluarga, yang selama ini mungkin kurang atau tidak didapatkan atau dikembangkan di sekolah umum. Memberikan lingkungan sosial dan suasana belajar yang lebih baik, tanpa terkontaminasi dari berbagai penyakit sosial.

 Ø Memberikan ketrampilan khusus yang menuntut pembelajaran dalam waktu yang lama seperti pertanian, seni, olahraga dan silat.

 Ø Memberikan waktu yang lebih fleksibel karena kesibukan pengembangan karier yang sedang digelutinya, seperti artis atau atlit.

 Ø Menyediakan strategi pembelajaran yang lebih sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik.

 Di samping kelima alasan tersebut, tentunya masih banyak lagi alasan-alasan lain yang menjadi bahan pertimbangan untuk memilih program homeschooling. Terkait dengan berbagai alasan yang ada, yang harus diperhatikan dalam mengembangkan program homeschooling di Indonesia adalah jangan sampai menjadikannya sebagai bentuk pendidikan yang justru bertolak belakang dengan hakikat pendidikan itu sendiri.

Misalnya, karena alasan proteksi dari penyakit sosial malah menjadikan si peserta didik menjadi orang yang terkucil (isolated) dari lingkungan sosialnya dan tidak mampu mengembangkan keterampilan sosialnya.

Demikian, juga dengan alasan penanaman nilai malah menjadikan peserta didik yang menjadi orang cenderung bertiindak fanatik dan ekstrem.

Beberapa hasil studi menunjukkan bahwa dibandingkan dengan mereka yang mengikuti pendidikan di sekolah umum, peserta didik yang mengikuti program homeschooling dapat menunjukkan prestasi akademik, sosial dan emosional yang lebih baik, serta memperoleh kesuksesan pada memasuki masa dewasa (McDowell dan Ray, 2000). Keberhasilan program homeschooling sangat ditentukan oleh faktor orang tua dan peserta didik itu sendiri. Orang tua harus memiliki komitmen yang kuat dan berupaya secara sungguh-sungguh untuk dapat memfasilitasi berbagai kebutuhan belajar anaknya. Sementara bagi sang anak selaku peserta didik juga harus memiliki motivasi belajar dan kemadirian yang tinggi dalam belajar. Tanpa semua itu agaknya progran homeschooling tampaknya tidak akan berjalan efektif.

[ihomeschoolingkranjithings-blog]

Trusted!!! Wa 0812-8631-9310 Homeschooling Terdekat

Homeschooling Kindergarten Di Jati Asih ,  Homeschooling Terbaik Di Jati Asih ,  Homeschooling Terdekat Di Jati Asih ,  Homeschooling keluarga Muslim Di Jati Asih ,  Homeschooling Kejar Paket Di Jati Asih ,  Homeschooling Kelas 9 Di Jati Asih ,  Homeschooling Kelas 10 Di Jati Asih ,  Homeschooling Daerah Di Jati Asih ,  Homeschooling Guru Kerumah Di Jati Asih ,  Homeschooling Ijazah Formal Di Jati Asih ,  

Beberapa Alasan Kenapa Memutuskan Homeschooling

Ø Menyediakan pendidikan nilai yang lebih sesuai dengan pilihan keluarga, yang selama ini mungkin kurang atau tidak didapatkan atau dikembangkan di sekolah umum. Memberikan lingkungan sosial dan suasana belajar yang lebih baik, tanpa terkontaminasi dari berbagai penyakit sosial.

 Ø Memberikan ketrampilan khusus yang menuntut pembelajaran dalam waktu yang lama seperti pertanian, seni, olahraga dan silat.

 Ø Memberikan waktu yang lebih fleksibel karena kesibukan pengembangan karier yang sedang digelutinya, seperti artis atau atlit.

 Ø Menyediakan strategi pembelajaran yang lebih sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik.

 Di samping kelima alasan tersebut, tentunya masih banyak lagi alasan-alasan lain yang menjadi bahan pertimbangan untuk memilih program homeschooling. Terkait dengan berbagai alasan yang ada, yang harus diperhatikan dalam mengembangkan program homeschooling di Indonesia adalah jangan sampai menjadikannya sebagai bentuk pendidikan yang justru bertolak belakang dengan hakikat pendidikan itu sendiri.

Misalnya, karena alasan proteksi dari penyakit sosial malah menjadikan si peserta didik menjadi orang yang terkucil (isolated) dari lingkungan sosialnya dan tidak mampu mengembangkan keterampilan sosialnya.

Demikian, juga dengan alasan penanaman nilai malah menjadikan peserta didik yang menjadi orang cenderung bertiindak fanatik dan ekstrem.

Beberapa hasil studi menunjukkan bahwa dibandingkan dengan mereka yang mengikuti pendidikan di sekolah umum, peserta didik yang mengikuti program homeschooling dapat menunjukkan prestasi akademik, sosial dan emosional yang lebih baik, serta memperoleh kesuksesan pada memasuki masa dewasa (McDowell dan Ray, 2000). Keberhasilan program homeschooling sangat ditentukan oleh faktor orang tua dan peserta didik itu sendiri. Orang tua harus memiliki komitmen yang kuat dan berupaya secara sungguh-sungguh untuk dapat memfasilitasi berbagai kebutuhan belajar anaknya. Sementara bagi sang anak selaku peserta didik juga harus memiliki motivasi belajar dan kemadirian yang tinggi dalam belajar. Tanpa semua itu agaknya progran homeschooling tampaknya tidak akan berjalan efektif.

[homeschoolingbekasiposts-blog]

Terbaik Wa 0812-8631-9310 Homeschooling Untuk Anak SD

Homeschooling Di Bekasi,  Homeschooling Anak Usia Dini Di Bekasi,  Materi Homeschooling Anak Usia Dini Di Bekasi,  Homsechooling Untuk Anak SD Di Bekasi,  Homeschooling Untuk Anak SMP Di Bekasi,  Homeschooling Untuk Anak SMA Di Bekasi,  Homeschooling Untuk Anak TK Di Bekasi,  Homeschooling Sahabat Anak Indonesia Di Bekasi,  Homeschooling Anak Balita Di Bekasi,  Homeschooling Untuk Anak balita Di Bekasi,  

Beberapa Alasan Kenapa Memutuskan Homeschooling

Ø Menyediakan pendidikan nilai yang lebih sesuai dengan pilihan keluarga, yang selama ini mungkin kurang atau tidak didapatkan atau dikembangkan di sekolah umum. Memberikan lingkungan sosial dan suasana belajar yang lebih baik, tanpa terkontaminasi dari berbagai penyakit sosial.

 Ø Memberikan ketrampilan khusus yang menuntut pembelajaran dalam waktu yang lama seperti pertanian, seni, olahraga dan silat.

 Ø Memberikan waktu yang lebih fleksibel karena kesibukan pengembangan karier yang sedang digelutinya, seperti artis atau atlit.

 Ø Menyediakan strategi pembelajaran yang lebih sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik.

 Di samping kelima alasan tersebut, tentunya masih banyak lagi alasan-alasan lain yang menjadi bahan pertimbangan untuk memilih program homeschooling. Terkait dengan berbagai alasan yang ada, yang harus diperhatikan dalam mengembangkan program homeschooling di Indonesia adalah jangan sampai menjadikannya sebagai bentuk pendidikan yang justru bertolak belakang dengan hakikat pendidikan itu sendiri.

Misalnya, karena alasan proteksi dari penyakit sosial malah menjadikan si peserta didik menjadi orang yang terkucil (isolated) dari lingkungan sosialnya dan tidak mampu mengembangkan keterampilan sosialnya.

Demikian, juga dengan alasan penanaman nilai malah menjadikan peserta didik yang menjadi orang cenderung bertiindak fanatik dan ekstrem.

Beberapa hasil studi menunjukkan bahwa dibandingkan dengan mereka yang mengikuti pendidikan di sekolah umum, peserta didik yang mengikuti program homeschooling dapat menunjukkan prestasi akademik, sosial dan emosional yang lebih baik, serta memperoleh kesuksesan pada memasuki masa dewasa (McDowell dan Ray, 2000). Keberhasilan program homeschooling sangat ditentukan oleh faktor orang tua dan peserta didik itu sendiri. Orang tua harus memiliki komitmen yang kuat dan berupaya secara sungguh-sungguh untuk dapat memfasilitasi berbagai kebutuhan belajar anaknya. Sementara bagi sang anak selaku peserta didik juga harus memiliki motivasi belajar dan kemadirian yang tinggi dalam belajar. Tanpa semua itu agaknya progran homeschooling tampaknya tidak akan berjalan efektif.

[senigayungfatani]

Pencalonan Anugerah Silat Kebangsaan 2023-2024 Kini Dibuka!

Adakah anda seorang pesilat, jurulatih, atau tokoh silat yang telah mencipta impak besar dalam seni silat Malaysia? Atau mungkin anda sebahagian daripada kelab atau program silat yang membawa perubahan di peringkat nasional dan antarabangsa? Inilah masanya untuk anda bersinar! Pencalonan Anugerah Silat Kebangsaan (ASK) 2023–2024 kini dibuka, dan ini adalah peluang anda untuk mengukuhkan nama anda…

[drnizamshapie]

Alhamdulillah, Silat European Tour 2022 hadir sekali lagi. Di tengah-tengah kesibukan IMAF2022, sempat melihat persedian ke Seni Mempertahankan Diri di Eropah iaitu 5th World Scientific Congress of Combat Sports and Martial Arts dan 11th International Conference of IMACSSS akan berlangsung di 'kampung' kami :) iaitu Rzeszow, Poland. InsyaAllah, ini adalah kali ketiga saya dan Hazim akan ke sana. Bengkel kali ini akan melibatkan ramai delegasi dari Malaysia iaitu seramai 25 orang. Hampir semua delegasi Malaysia menggunakan perbelanjaan sendiri. Begitulah pengorbanan semua individu ini yang berjuang mengembangkan Silat di peringkat antarabangsa. Saya telah dijemput untuk membentangkan kertas kerja silat, mengendalikan bengkel silat dunia, membuat persembahan silat bersama-sama team dari UiTM, PSGFM, PESONA Malaysia dan World Silat Federation, mengadili pemilihan pembentang terbaik, membida IMACSSS2024 di Malaysia serta menerima Anugerah Antarabangsa daripada IMACSSS untuk Anugerah Khas IMACSSS selaku badan bukan politik seni mempertahankan dunia. Paling utama mesyuarat pertama WSF akan berlangsung di Rzeszow, Poland. Saya akan ditemani oleh 2 orang pelajar Master dan PhD dalam kajian silat iaitu Coach Hazim Samsudin dan Dato Nasru. Juga dari PSGFM dan KPM Cikgu Fahmi dan pasukan silat dari Putrajaya, Ir Azlan yang juga akan membentangkan kertas kerja dan delagasi-delagasi yang hadir daripada pelbagai agensi. Terima kasih kepada semua yang menyokong. Di sini saya selitkan sedikit perancangan program yang akan berlangsung di Eropah pada 10 - 23 Oktober 2022. 10 - 12 th Oct, London London, Big Bus Tour London / Visit to London Silat Studio 13th - 15 Oct, Rzeszow University of Rzeszow 5th World Scientific Congress of Combat Sports and Martial Arts 11th International Conference of IMACSSS World Silat Federation 1st Meeting in Poland 16 - 19 th Oct, Rzeszow City Tour / Visit on Warsaw Cultural Site Auschwitz Concentration Camp Tour / Visit to Warsaw MA Academy Visit to Warsaw Silat Meeting 20 - 23th Oct, Warsaw Berlin (Train / Car) City Tour / Big Bus Tour / Visit to Berlin MA Academy City Tour #2 / Visit to Berlin Silat Academy SILAT UNTUK SEMUA. (at Rzeszow, Poland) https://www.instagram.com/p/CijaAC2h0Z4VSOD0SY_TJC-D3bf3vq3ovPTzYY0/?igshid=NGJjMDIxMWI=

[captainhomeschoolinggalaxyu-blog]

Terbagus! Wa 0812-8631-9310Homeschooling Untuk Anak TK

Homeschooling Kindergarten Di Galaksi ,  Homeschooling Terbaik Di Galaksi ,  Homeschooling Terdekat Di Galaksi ,  Homeschooling keluarga Muslim Di Galaksi ,  Homeschooling Kejar Paket Di Galaksi ,  Homeschooling Kelas 9 Di Galaksi ,  Homeschooling Kelas 10 Di Galaksi ,  Homeschooling Daerah Di Galaksi ,  Homeschooling Guru Kerumah Di Galaksi ,  Homeschooling Ijazah Formal Di Galaksi

Beberapa Alasan Kenapa Memutuskan Homeschooling

Ø Menyediakan pendidikan nilai yang lebih sesuai dengan pilihan keluarga, yang selama ini mungkin kurang atau tidak didapatkan atau dikembangkan di sekolah umum. Memberikan lingkungan sosial dan suasana belajar yang lebih baik, tanpa terkontaminasi dari berbagai penyakit sosial.

Ø Memberikan ketrampilan khusus yang menuntut pembelajaran dalam waktu yang lama seperti pertanian, seni, olahraga dan silat.

Ø Memberikan waktu yang lebih fleksibel karena kesibukan pengembangan karier yang sedang digelutinya, seperti artis atau atlit.

Ø Menyediakan strategi pembelajaran yang lebih sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik.

Di samping kelima alasan tersebut, tentunya masih banyak lagi alasan-alasan lain yang menjadi bahan pertimbangan untuk memilih program homeschooling. Terkait dengan berbagai alasan yang ada, yang harus diperhatikan dalam mengembangkan program homeschooling di Indonesia adalah jangan sampai menjadikannya sebagai bentuk pendidikan yang justru bertolak belakang dengan hakikat pendidikan itu sendiri.

Misalnya, karena alasan proteksi dari penyakit sosial malah menjadikan si peserta didik menjadi orang yang terkucil (isolated) dari lingkungan sosialnya dan tidak mampu mengembangkan keterampilan sosialnya.

Demikian, juga dengan alasan penanaman nilai malah menjadikan peserta didik yang menjadi orang cenderung bertiindak fanatik dan ekstrem.

Beberapa hasil studi menunjukkan bahwa dibandingkan dengan mereka yang mengikuti pendidikan di sekolah umum, peserta didik yang mengikuti program homeschooling dapat menunjukkan prestasi akademik, sosial dan emosional yang lebih baik, serta memperoleh kesuksesan pada memasuki masa dewasa (McDowell dan Ray, 2000). Keberhasilan program homeschooling sangat ditentukan oleh faktor orang tua dan peserta didik itu sendiri. Orang tua harus memiliki komitmen yang kuat dan berupaya secara sungguh-sungguh untuk dapat memfasilitasi berbagai kebutuhan belajar anaknya. Sementara bagi sang anak selaku peserta didik juga harus memiliki motivasi belajar dan kemadirian yang tinggi dalam belajar. Tanpa semua itu agaknya progran homeschooling tampaknya tidak akan berjalan efektif.

https://www.erraedu.com

[theindriy-blog]

My Trip My Adventure; Adventure with Style, Smile, and Safety

Ketika membuat program My Trip My Adventure (MTMA) dua tahun yang lalu, kami tak pernah menyangka kalau animo masyarakat bakal seperti sekarang ini. Para MTMA_regional (komunitas pecinta program MTMA di daerah) banyak terbentuk, bahkan sampai ke daerah-daerah terpencil. Di Instagram saja sudah sekitar 50 komunitas yang kami ketahui, melebihi jumlah propinsi yang ada di Indonesia J. Mereka terbentuk tanpa kami minta ataupun paksa. Alasan utama mereka, katanya adalah agar bisa brsama-sama mengeksplore Indonesia lebih dalam lagi. Haru kami mendengar alasan itu, karena memang itulah impian nomor satu yang kami gantungkan untuk diraih; membuat program traveling yang bisa menambah rasa cinta pemirsa pada Indonesia.

​Waktu itu sekitar bulan Juni 2013, pilot program My Trip My Adventure kami buat di Kepulauan Seribu, dengan Host Vicky Nitinegoro dan Hamish Daud. Vicky bukan wajah asing di dunia pertelevisian kita, tapi Hamish adalah wajah baru yang benar-benar masih nol pengalaman hostingnya di tv. Perbedaan skill dan karakter dari kedua host ini yang coba kami asah menjadi kekuatan program MTMA. Kekuatan lain kami bentuk dari sisi content. MTMA harus menjadi program traveling show yang beda dari yang pernah ada. Mba Jes (Yessy Yani Agus), Executive Producer kami, saat itu bilang, “Jangan ambil tempat-tempat wisata yang common dikunjungi orang, dan harus banyak ‘action’nya karena judulnya aja udah ‘adventure’…”.

​Lokasi-lokasi anti mainstream dan jarang dikunjungi orang (bahkan banyak yang belum pernah diliput media) akhirnya menjadi salah satu ‘trade mark’ MTMA. Ini pula yang membuat kami tertantang untuk menemukan lokasi-lokasi baru dan menunjukkannya ke pemirsa. Tentu saja bukan hal mudah ‘menemukan’ lokasi-lokasi baru, tidak mainstream, dan indah dilihat di layar kaca. Informasi lokasi dengan kategori seperti itu sangat sedikit di internet bahkan saat kami coba bertanya ke relasi yang ada di daerah. Tim kreatif harus melakukan riset dari banyak sisi dan survey langsung ke lokasi.

​Saat survey, kadang hasil yang didapat tidak sesuai dengan informasi sebelumnya atau yang kami bayangkan. Misalnya, mau meliput air terjun di dalam hutan, sudah jauh-jauh trekking tapi ternyata akses kesana tertutup karena jalanan longsor atau ternyata debit air terjunnya kecil dan airnya sedang tidak jernih. Maka tim kreatif pun harus cepat memikirkan alternatif lokasi penggantinya.

“Aku pernah tuh, mau survey ke Goa tempat pemandian raja-raja yang katanya bagus banget di Derawan. Jalurnya susah, harus jalan diantara dua tebing, manjat tebing tanpa pengaman, bahkan harus manjat ke bahu si bapak lokal yang mengantar untuk meraih akar buat pegangan ke atas tebingnya….eh, sampe di sana goanya gak ada! Hahaha…. Itu entah emang Cuma mitos atau si bapak lokalnya salah nunjukin lokasi, yang jelas udah bikin gemeter aja perjalanannya. Bener-bener gak bisa dilupain! Pokoknya kita harus selalu chek re-check sama keterangan orang, meskipun itu warga lokal.” (Dhea – Creative)

“Saya belum lama bergabung di tim MTMA, tapi setiap trinya memang berkesan, salah satunya waktu saya ditugaskan untuk ke Riau dan membuat episode MTMA Melawan Asap. Karena bandara di Riau ditutup, kami harus terbang ke Padang dan lanjut perjalanan darat 8 jam ke Riau. Tiba di sana langsung disambut kabut asap tebal yang menyesakkan pernapasan. Sedih rasanya lihat anak-anak dan ibu-ibu yang sudah berbulan-bulan menghirup udara tidak segar. Kami dibantu anak-anak MTMA_Riau melakukan bakti sosial pembagian masker, ke posko pengobatan, ke taman bacaan anak, dan host kami pun ikut tim pemadam kebakaran melakukan pemadaman bara api di hutan secara langsung. Salah satu Cameraman bahkan sempat drop di lokasi karena mabuk asap. Kesehatan, tanggungawab pekerjaan, solidaritas sesama, dan nasionalisme benar-benar teruji. Untunglah, Allah selalu melindungi kami. Dan alhamdulillah, share episode tersebut ketika tayang 25 persen. Terbayar sudah semua kelelahan! Hehe…” (Lesi – Creative)

“Kalau aku, yang paling gak bisa dilupain itu, pas trip ke Manado. Kapal yang aku naikin terbalik! Semua barang masuk ke laut, termasuk drone! Untungnya kapal satu lagi yang ditumpangi host dan campers gak terbalik. Aku dan beberapa kru yang kecebur ke laut pun dievakuasi ke kapal host dan kapal nelayan lain yang kebetulan lewat. Panik, sih. Soalnya itu di tengah laut banget…gak kelihatan daratan sama sekali dan lumayan berombak. Alhamdulillah, semua selamat sampai ke darat lagi. Shooting gak bisa dilanjutkan untuk hari itu. Moral lessonnya, harus lebih teliti lagi dengan kapasitas dan kemampuan kapal. Safety first!” (Audi – Creative)

Tak jarang, kami memang harus sedikit bertaruh nyawa untuk melewati jalur-jalur sulit ke lokasi shooting. Kami pun belajar untuk ‘hafal’ dengan karakter alam dan masyarakat yang ditemui. Benar-benar belajar tentang kehidupan.

Tapi nggak cuma susahnya, senangnya juga lebih banyak lagi yang kami dapat, misalnya bisa ke daerah-daerah terpencil dan terkenal keindahannya, seperti Ora beach di Pulau Seram, kepulauan Riung di Flores, Lamalera yang terkenal dengan perburuan pausnya di Pulau Lembata, serta Raja Ampat. “Bekerja sambil berwisata, diberi uang saku pula sama kantor! Asik kaan?!” (Indri – Producer). Banyak lokasi indah yang sudah pernah dikunjungi MTMA, bahkan beberapa diantaranya baru pertama kali diliput oleh tv nasional, salah satunya adalah kabupaten Maluku Barat Daya yang cantik luar biasa.

MTMA juga dikenal dengan shot-shot drone-nya yang memanjakan mata dan mungkin menjadi trendsetter penggunaan helicam ini di program travelingshow di Indonesia dengan cara yang berbeda dari sebelumnya ada. Helicam tidak hanya digunakan untuk stockshot lokasi atau pemandangan, tapi kami kreasikan untuk banyak interaksi dengan host. Shot-shotnya pun lebih variatif dan inovatif. Banyak yang suka dengan hal ini.

​Indonesia itu luas banget!! Ada banyak air terjun, sungai, gunung, kampung, dan lokasi-lokasi cantik lainnya. Kalau kami hanya meliput dan membahasnya begitu saja, memaparkan apa yang ada di lokasi, maka kami sama aja dengan trveling show lainnya. Untuk itu tim kreatif kami selalu memikirkan cara, bagaimana menikmati keindahan lokasi-lokasi tersebut. Aktivitas apa yang bisa dilakukan di sana, bukan hanya datang dan melihat saja. Keseruan itu harus diciptakan! Makanya, di MTMA kami kadang menikmati keindahan air terjun bisa sambil yoga, lomba tarik tambang, adu silat, cliff jump atau membersihkan lokasi dari sampah plastik, bahkan menempatkan beberapa tempat sampah di jalur trekkingnya agar pengunjung yang datang tidak malas untuk membuang sampah pada tempatnya.

​Fyi, yaaa….tim kreatif MTMA itu cewek semua! Mereka ini tangguh dan pemberani, loh! Survey sendirian ke pelosok tanah air sudah jadi kaya hobi! Hehe.. Di lokasi tujuan, biasanya Kreatif hanya ditemani oleh driver lokal yang sekaligus sebagai guide. Kalau sekarang, alhamdulillah ada teman-teman dari MTMA regional yang siap membantu menunjukkan lokasi indah di daerahnya, bahkan ikut proses shootingnya. Informasi di media sosial, khususnya instagram yang sedang booming sekarang, juga banyak membantu. Ada cerita spesial soal instagram MTMA.

​Awalnya, kami hanya menggunakan media sosial Twitter sebagai sarana mengenalkan dan promsi program ini ke masyarakat. Alhamdulillah lambat laun semakin banyak followernya. Setengah tahun berjalan, kami mulai membuat akun instagram untuk MTMA (mytrip_myadvntr). Ternyata, bahasa gambar di instagram lebih banyak disukai, apalagi kami banyak memposting keindahan alam yang kami datangi ataupun aktivitas host saat shooting. Agar selalu up to date, kami mewajibkan untuk siapapun tim yang sedang bertugas, memposting foto saat di lokasi shooting. Begitu pula ketika akan tayang. Kendalanya biasanya kalau anggota tim tersebut sedang shooting di daerah yang susah sinyal dan koneksi internet, maka anggoa tim yang sedang tidak bertugas wajib men-take over semua promo ini. Sudah harus disiapkan antispasinya, misalnya menitipkan materi foto-foto untuk diposing sebelum jalan tugas. Di setiap postingan tak lupa kami mencantumkan nama pemilik foto tersebut sebagai credits sekaligus tanggung jawab agar tidak asal-asalan memposting foto, harus yang enak dilihat J. Keuntungan lainnya, follower akun pribadi tim MTMA juga tambah banyak, hehe… Contohnya akun instagram @hutanijaya milik Christianus (Producer), saat ini sudah mencapai 59,4k. Ia pun sudah beberapa kali mendapatkan endorsement product untuk dipromokan di akun pribadinya, “Lumayaaan…haha”, kata Chris.

Follower di instagram ini lebih cepat berkembang. Alhamdulillah sekarang followers instagram MTMA sudah lebih dari 1 juta. Jumlah followers yang luar biasa, yang sepertinya belum pernah diraih oleh program tv nasional manapun di Indonesia. Kami bangga sekaligus haru. Apresiasi pemirsa terhadap program ini benar-benar luar biasa. Tidak hanya di dunia maya, di kenyataannya pun MTMA makin dikenal masyarakat. Kaos dan aksesoris dengan logo dan nama MTMA dijual di mana-mana. Sekarang kami sering bertemu dengan orang-orang yang memakai kaos berlogo MTMA. Senang rasanya melihat dampak positif dari apa yang kami buat di layar kaca, mewujud di kehidupan nyata. Banyak pula aksi positif dari teman-teman MTMA regional yang katanya terinspirasi dari tayangan kami, misalnya mereka mengadakan bersih-bersih lokasi cagar budaya, tanam pohon di tepian sungai, membagi masker untuk korban asap, dll. Lagi-lagi kami tak bisa berkata-kata untuk apresiasi sedemikian rupa yang mereka tunjukkan ini…

Saat ini, MTMA memiliki 6 Host tetap, yaitu Denny Sumargo, Nadine Chandrawinata, Dion Wiyoko, David John Schaap, Marshall Sastra, dan Rikas Harsa yang baru saja resmi bergabung. Mereka host-host yang punya skill dan talenta. Punya dedikasi dan semangat yang tinggi untuk mengeksplore keindahan – kekayaan budaya Indonesia. Punya nyali dan kemauan tinggi untuk terus belajar dan memberikan tayangan terbaik buat pemirsa MTMA. Pro dan kontra atas keberadaan mereka di program ini, pasti ada. Kami menjadikan semua kritikan dan saran dari pemirsa/ penggemar MTMA itu sebagai pemacu agar lebih baik lagi berkarya dalam kerendahan hati.

Dari yang awalnya tayang seminggu sekali dengan durasi 30 menit, sekarang MTMA tayang tiga kali seminggu dengan durasi satu jam setiap tayangan, yaitu di hari Jumat, pukul 12.30 WIB, serta Sabtu dan Minggu, pukul 8.30 WIB. Tentu saja kami senang, meskipun kesibukannya bertambah hehe.. MTMA saat ini digawangi oleh dua orang Producer (Indri Yuliani - @indriyuliani dan Christianus Hutanijaya - @hutanijaya), empat orang Creative (Claudia Nursantino - @bloodyaudi, Dhea Amanda Ashari - @nenkmanda, Yunia Tricahya - @yuniatricahya, dan Lesi Setiawati - @lessieci), serta lima orang Production Assistant (Erick Yulianda - @erickyulianda, Guntur Maulana - @maulanaguntur, Indra Prayudi - @indranezia, Fusna Failasufa - @fusna_faila, dan Nopi Sri Hartati - @nopi.s.h).

Hampir setiap minggu ada dua tim yang jalan shooting selama lima hari untuk memproduksi dua episode. Jadi bisa dibilang, waktu kami di kantor lebih sedikit dibanding waktu kami ‘kerja’ di alam hehehe…

​Mungkin, bisa dibilang, MTMA saat ini sudah menjadi trendsetter di masyarakat khususnya anak muda. Program ini telah meng-influence cara mereka traveling, adventure, bersikap di alam, bahkan gaya mereka foto yang diposting di media sosial. Makin banyak juga jalur adventure yang dibuka dan lokasi baru yang terekspose. Mereka pun tak segan memberitahu ke kami, agar daerah mereka terekspose dan masyarakat Indonesia lainnya tahu. Mata kita pun semakin terbuka, bahwa Indonesia ini cantik dan kaya luar biasa alamnya!

Adventure with style, smile, and safety. Artinya, setiap adventure yang kita lakukan di alam harus tetap gaya, membuat senyum, dan aman! Itu juga yang ingin kami tekankan ke pemirsa, karena adventure di alam itu kadang tidak tertebak, jadi harus pintar membaca situasi.

​Tahun ini, konsep adventure dan para host MTMA dipercaya menjadi talent untuk OBB HUT Transmedia yang ke-14. Semoga kami bisa mengadirkan sesuatu yang berbeda, menarik, dan membanggakan. Salam, My Trip….My Adventure!

(Penulis : Indri Yuliani – Producer)

NOTE : ditulis November 2015 untuk artikel di majalah internal Trans TV. Nama-nama host, kru, dan jumlah followers instagram MTMA saat ini telah berubah.

[garisbuku]

Terapi Aktivasi Dan Relaksasi Olahraga Untuk Autisme (Balance System – Approach Theory) Buku Wajib Untuk Orang Tua, Pendidik, Dan Terapis Buku Terapi Anak #Autis by Siswantoyo & Rianensi Oktavia ISBN 9789792971460 : #Autisme adalah gangguan perkembangan pervasife (Pervasive Development Disorder) berupa gangguan berkomunikasi, interaksi sosial, gangguan sensoris, pola bermain, perilaku, emosi, minat, gerakan yang terbatas, stereotipik, berulang, dan gangguan perkembangan neurobiologis. Dari berbagai kondisi tersebut yang ada pada penyandang autisme, maka Buku Terapi Aktivasi Dan Relaksasi Olahraga Untuk Autisme karya Siswantoyo dan Rianensi Oktavia ini menjadi salah satu solusi jitu. Buku Terapi Autis ini akan mengangkat konsep psikoneuroimunologi yang merupakan konsep cerminan dari komplementasi multivariabel antara perilaku, sistem saraf, hormon, dan ketahanan tubuh. Konsep Psikoneuroimunologi kemudian diterapkan dalam pencak silat Berbasis budaya sebagai terapi aktivasi dan relaksasi untuk penyandang autisme. Tentang penulis Buku Terapi Autisme : • Prof. Dr. Siswantoyo, M.Kes., AIFO : Pak Sis sapaan beliau merupakan salahsatu putra terbaik yogyakarta. Pak Sis merupakan salah satu dosen di fakultas ilmu keolahragaan universitas negeri yogyakarta sekaligus dosen di pascasarjana universitas negeri yogyakarta. • Rianensi Oktavia S.Pd : Ria merupakan sapaannya, gadis kelahiran brebes tersebut merupakan salahsatu mahasiswa program pasca sarjana universitas negeri yogyakarta sekaligus mahasiswa program pendidikan profesi guru. Prinsip hidupnya adalah menjadi manusia yang memberi manfaat untuk orang lain. Spesifikasi #buku selengkapnya, klik :: http://garisbuku.com/shop/terapi-aktivasi-dan-relaksasi-olahraga-untuk-autisme-balance-system-approach-theory-buku-wajib-untuk-orangtua-pendidik-dan-terapis-siswantoyo-rianensi-oktavia-pervasife-pervasive-development-disorder/ Toko Buku Online GarisBuku.com WhatsApp 081310203084 #Facebook ☆ #Twitter ☆ #Instagram ☆ @GarisBuku https://www.instagram.com/p/Bu_nDtflIJT/?utm_source=ig_tumblr_share&igshid=1ahm2q9eeb8kx